小学“1+N”劳动育人课程的构建与实践研究

时间:2021-11-18 点击次数:561

  摘要:劳动育人课程既是落实新时代国家教育方针的要求,也是有效开展家庭教育和学校教育的必然要求。学校构建“1+N”劳动育人课程,形成系统化、系列化、有梯度的课程体系,将劳动纳入学科教学和社会实践,在学科教学中升华劳动教育,探索创新教育策略,培养学生创新思维和创造能力,为党和国家培养创新型人才,探索劳动育人的创新教育范式。
  关键词:“1+N”劳动育人课程   课程体系 创新  升华 五育并举