H大学体育特长生全人培养机制的研究

时间:2021-11-09 点击次数:310

   摘要:高校作为人才培养的基地,是体育人才培养力量的重要组成部分。H大学经过20年的探索和实践,建立起完善的体育特长生全人培养机制,本文从全人培养机制的目标体系、体制环境、具体内容、协调平衡机制、激励促进机制、监测评价机制六个方面分析其全人培养机制建设的现状和经验,以期为其他高校体育特长生的培养提供借鉴参考。
  关键词:体育特长生;全人培养;综合素质;培养机制